3 Eylül 2012 Pazartesi
Linguistik sorunsal: Olumsuz yapılar
Çocukların olumsuzluk eklerini kullanmayı öğrenme süreçleri gerçekten çok ilginç. Düz mantık bakıldığında - ki bu zaman yaptıkları şey - yaptıkları şey doğru. Yamanın olumsuzluk öğrendiği ilk olumsuz kelimeler hayır ve yok idi. Bunları sorunsuz öğrendi ama ma olumsuzluk eki ile değil sözcüğünü öğrenmesi 2 yaş sendromu dşye tabir edilen muayyen döneme denk geldiğinden dolayı sırf söylediğimiz her şeyin tersini söylemek için bol bol olumsuz cümle üretti.
Çocuğunuzun olumsuzluk eklerini öğrenme maceralarını bekliyorum!
Yaman sen insan mısın?
İnsanım değilim! = İnsan değilim
Yaman sen sevimli misin?
Sevimliyim değilim.= Sevimli değilim
Yaman kapıyı kapattın mı?
Kapattımmadım
Yaman doydun mu
Doydummadım.
Yaman'la diyaloglar
Yaman ilk tıraşını oluyor.
Anne: Şekilli bir şey yapalım.
Yaman: Şekil yapalım amca!
Baba: Yaman kulaklığı elleme! Kulaklık senin değil benim!
Korkup ağlamaya başlar sonra ağlayarak olanları kendi kendine özetler.
Yaman: Maman kulaklığı aldı ama sonra almadı. Kulaklık Mamanın olmadı. Kulaklık babanın oldu.
Anne: Şekilli bir şey yapalım.
Yaman: Şekil yapalım amca!
Baba: Yaman kulaklığı elleme! Kulaklık senin değil benim!
Korkup ağlamaya başlar sonra ağlayarak olanları kendi kendine özetler.
Yaman: Maman kulaklığı aldı ama sonra almadı. Kulaklık Mamanın olmadı. Kulaklık babanın oldu.
Kaydol:
Kayıtlar (Atom)